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加拿大的大学文理含金量高的专业具体都有哪些

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  近日,加拿大大学文理专业有哪些成为不少学生和家长咨询关注的热点。众所周知,由于近几年留学热潮的不断升温,前往加拿大留学的学生人数也随之增加,虽说如此,但是很多学生对于专业的申请选择仍非常的迷茫。下面是出国留学网小编为大家带来的,加拿大大学文理含金量高的专业具体都有哪些,希望能够帮助到大家。

  一、文科

  1.加拿大文科专业

  加拿大的文科专业非常的全面,其中包括:人类学、人际关系、休闲科学、治疗休闲学、古典文学、传媒学、社区公共事务和政策学、经济学、教育学、儿童学、早期儿童及初级教育、英语、法语、地理,规划和环境、历史学、南亚学、社会学、理论学、西方社会和文化、女性学、国际关系、哲学、心理学等。

  注:对于加拿大文科专业相对于比较出色,包括含金量高、就业前景较高的院校有英属哥伦比亚大学(传媒学、教育学、心理学)、多伦多大学(经济学、社会学、心理学)、皇后大学(教育学、经济学、心理学)、渥太华大学(传媒学、经济学、社会学)、西蒙菲莎大学(传媒学、教育学)、维多利亚大学(经济学、社会学)、卡尔顿大学(传媒学)、布鲁克大学(教育学)。这些学校的文科专业是非常热门的,也是企业最青睐的毕业院校专业,就业率将近100%。

  二、理科

  2.加拿大理科专业

  A.物理

  多伦多大学(安大略省多伦多市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)、西蒙菲莎大学(英属哥伦比亚省伯纳比市)、卡尔顿大学(安大略省渥太华市)、阿尔伯塔大学(阿尔伯塔省埃德蒙顿市)

  B.化学

  约克大学(安大略省多伦多市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、阿尔伯塔大学(阿尔伯塔省埃德蒙顿市)、麦吉尔大学(魁北克省蒙特利尔市)、麦克马斯特大学(安大略省汉密尔顿市)

  C.工程

  麦克马斯特大学(安大略省汉密尔顿市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、阿尔伯塔大学(阿尔伯塔省埃德蒙顿市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)、西蒙菲莎大学(英属哥伦比亚省伯纳比市)、卡尔顿大学(安大略省渥太华市)、达尔豪斯大学(新斯科舍省哈利法克斯市)、卡尔加里大学(阿尔伯特省卡尔加里市)

  D.计算机科学

  阿卡迪亚大学(新斯科舍省沃尔夫维尔市)、滑铁卢大学(安大略省滑铁卢市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)、达尔豪斯大学(新斯科舍省哈利法克斯市)、瑞尔森理工大学(安大略省多伦多市)萨省大学(萨斯科彻温省萨斯卡通市)

  E.生物

  麦吉尔大学(魁北克省蒙特利尔市)、萨省大学(萨斯科彻温省萨斯卡通市)、里贾纳大学(萨斯科彻温省里贾纳市)、女王大学(安大略省金斯顿市)、卡尔加里大学(阿尔伯塔省卡尔加里市)

  F.数学/精算

  滑铁卢大学(安大略省滑铁卢市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、西安大略大学(安大略省伦敦市)、西蒙菲莎大学(英属哥伦比亚省伯纳比市)、里贾纳大学(萨斯科彻温省里贾纳市)

  G.建筑

  麦吉尔大学(魁北克省蒙特利尔市)、多伦多大学(安大略省多伦多市)、滑铁卢大学(安大略省滑铁卢市)、卡尔顿大学(安大略省渥太华市)、卡尔加里大学(阿尔伯塔省卡尔加里市)、曼尼托巴大学(曼尼托巴省温尼伯市)、英属哥伦比亚大学(英属哥伦比亚省温哥华市)达尔豪斯大学(新斯科舍省哈利法克斯市)。

  三、加拿大选择大学

  加拿大留学最大亮点是本科教育。加拿大的高等教育主要包括学院和大学,大概有100余所大学。尽管加拿大高等教育主要都是政府资金支持,但政府不希望把大学分成三六九等,所以从来没有什么官方排名,目前在国内使用最多的是《麦克林》杂志做的一份排名。该杂志于1991年对加拿大大学进行排名。申请加拿大留学的学生一般参考此排名。

  《麦克林》杂志依据研究资金、提供课程的多样性、研究生及职业课程的范围,将加拿大大学排名分成三类:基础类大学、综合类大学和医博类大学。基础类大学重点在本科教育,可能有比较少的研究生项目。综合类大学拥有广泛的本科和研究生水平的课程,也包括职业学位课程。医博类大学所有大学都有广泛的博士项目,同时都有医学院。

  学校发展:医博类大学成立较早,历史悠久,无论校园规模还是学生规模都很大,因此也称为大型大学,大都有3万以上的学生人数;综合类大学相对比较年轻,敢于创新,锐气十足,学生一般在2万人左右,也被称为中型大学,如其中典型的SFU、UW等这些年发展都很迅速。

  课程种类:综合类、医博类大学课程设置比较全面,学生在专业选择上空间比较大,特别是生物、化学、数学等基础学科都比较有实力,另外综合类大学很注重co-op的课程开发,像UW、SFU这方面的课程都非常受学生欢迎。基础类大学一般都是专注于几个方向的课程,实用类课程更多一些。

  班级规模:医博类大学在第一、二学年,很多课程的学生都在300人以上;基础类大学班级人数都比较少,即使一、二年级的大课,一般最多也就100多学生,专业课程的学生一般都是20-30人左右;综合类大学会介于二者的中间。

  小班授课的好处在于学生与教授有更多时间的接触,更容易解决课程中出现的问题,在申请硕士时教授因了解学生更容易帮助学生完成推荐信。

  教学质量:医博类大学一般那些大牌教授很少给本科上课的,或者他们更专注于研究,不太在乎上课质量,即使课上得很差,学校拿他们也没有办法;而在综合类大学里,教授都很年轻,没有名气,如果课上得不好,遇学生投诉,他们可能饭碗不保。

  因此,就本科教学质量来看,SFU、UW都要好于UBC和UT,像UBC的本科生在课堂上得到教授的帮助比较少,很多要靠自学,所以会特别辛苦,差不多有30%的本科新生都要在第一学年后被淘汰。

  研究水平:在研究生教育和研究声誉、学术水平方面,当然这些医博类大学要绝对高出一筹。象SFU和UW这些中等规模的学校,在个别专业上领先UBC和UT完全可能,但是总体学术水平还相差甚远。读研究生后,学校的名气和导师的学术眼光和声誉,对学生的学术生涯是非常重要的。

  人文因素:一般而言,大规模的大学要比小规模的大学差些,综合类大学或基础类大学相对会更好地安排各种学生活动,更加关注学生的职业发展。

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